La segunda edición del STEM Tour ha comenzado su recorrido con el objetivo de acercar la ciencia y la tecnología a niñas y jóvenes en entornos rurales. Esta iniciativa, promovida por Volkswagen Group España Distribución y STEM Women Congress, recorrerá más de 3.000 kilómetros por cinco comunidades autónomas: Extremadura, Andalucía, Aragón, Asturias y Castilla y León.
Durante las próximas semanas, un Volkswagen ID. Buzz visitará 22 centros educativos en localidades rurales, donde se impartirán charlas, talleres y experimentos diseñados para despertar el interés por disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Se espera que cerca de un millar de estudiantes, desde segundo de Primaria hasta segundo de la ESO, participen en las actividades.
El proyecto responde a la baja representación femenina en carreras y empleos STEM. Actualmente, menos del 30% de las estudiantes universitarias elige este tipo de formación, y la presencia de mujeres en el ámbito laboral STEM apenas alcanza el 5,5%. Ante esta realidad, el STEM Team de Volkswagen, compuesto por 27 profesionales, busca ofrecer referentes femeninos que inspiren a las nuevas generaciones.
Anna Sánchez Simó, CIO de Volkswagen Group España Distribución, subrayó el compromiso de la compañía con la igualdad: “Esta segunda edición supone la consolidación del proyecto y refuerza todavía más nuestro compromiso con el fomento de la curiosidad desde edades tempranas como impulso de la innovación”.
Por su parte, Eva Díaz, CEO de STEM Women Congress, destacó la importancia de llevar la ciencia a zonas donde habitualmente no llega: “Cada kilómetro recorrido y cada centro visitado es una semilla que sembramos para que las próximas generaciones vean las STEM no solo como una opción, sino como un camino lleno de innovación, impacto y futuro”.
El STEM Tour continuará su ruta hasta mediados de noviembre, con paradas en localidades como Martos, La Iglesuela del Cid, Cudillero, Alba de Tormes y Zaragoza, entre otras. La iniciativa reafirma el compromiso de ambas entidades con la diversidad, la inclusión y el impulso de vocaciones científicas desde la infancia.